情，确实我们要引以为戒。建立适当的追责机制，是很有必要的。第四，要明确分管领导，明确责任科室。我建议，这项工作由基教科和政策法规科共同来负责，其中政策法规科来牵头，毕竟法制教育才是保证学校不出群体**件的重要基础。而申军科长之前是基教科科长，对学校德育也是比较熟悉。分管局长就请汪局长吧。”

　　孙红军默默地看着方圆指挥若定地下达着命令，心中感慨：自己还是软了一些，不适合做行政一把手。看方圆的果断、力度，都是自己不太敢做，也不可能直接做的。

　　申军顿时感觉到压力很大：“局长，政策法规科目前只有3个人，而这一项工作恐怕光靠一个人也完成不了。”申军有他的困难，贾亮目前负责法制工作，但贾亮是很难领导得动的，毕竟贾亮的背景还是比较强大的，年纪也比申军大。剩下一个娄刚，主要负责写材料；而新闻宣传，原来是路正红做，后来周玉洁临时担任了一段时间，现在是申军自己兼着做。政策法规科的工作异常繁重，任何一个政府部门，写材料的处室都很累。昨天晚上加了几乎一个通宵，但是还被方圆批了一通；现在还要管全市各学校贯彻落实《关于加强中小学生思想道德教育和法制教育的实施意见》，人员捉襟见肘，工作量明显是超负荷。

　　方圆说：“缺人问孙书记要。孙书记，法规科缺一个抓宣传的，我看尽快调入。另外，有必要借调或调入一个人，来专门抓这件事。这个人选，我提议，由申军自己来挑选，就看这个人能不能做好这件事。局党委和政工科把住人品关就可以。”

　　不知道为什么，虽然孙红军是全面主持教育局工作，方圆只是协助孙红军主持教育局行政工作，但孙红军在方圆面前，没有底气。孙红军说：“我同意。申军提出人选后，由政工科和人事科对人选共同进行把关。如果调入人选是副科级，我们开党委会研究；如果调入人选是普通科员或临时帮助工作，那么孔局长这边要同意。”

　　孙红军提醒了方圆基本的组织规则。方圆现在明白了，普通工作人员的调入，由人事科来管。方圆说：“孙书记，麻烦您跟孔局长沟通一下。”孙红军说：“好吧。”

　　方圆说：“一下子给政策法规科进2个人，申军，这一回你就没什么可抱怨的了。选人的权利也给了你，这在教育局历史上前所未有。”申军说：“有了人，我就有信心把这项工作做好。”方圆说：“快去改稿子吧。在新的工作岗位上证明自己，才是最重要的。”申军千恩万谢：“谢谢局长关心。”

　　滕飞跃看着真眼热啊！科长什么时候可以决定本科室的科员？这可真是前所未有啊！自己在政工科的日子也

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