有。其他人，跟我到其他教室转转看看。”

　　整个教学楼的每一个考场，都检查完毕，姚长青这才放了心，对众人说：“走吧，我们加小会议室。”

　　小会议室，众人落座。姚长青说：“今天我让大家见笑了。其实是多大一点事，我却发了那么大的脾气，确实是我姚长青做得不好，在这里向各位同事道歉。”

　　贾明说：“没有什么好道歉的，姚校长也应该适当地发发脾气，不管这个错误是大还是小。有些老师的确是不自觉，该批还是要批的，不批他可能以为姚校长你善良软弱，就会抓你的空子。今天姚校长发脾气，我看对学校来说，是一件好事；对那些想钻空子的老师、不认真的老师来说，也敲响了一个警钟，什么时候，都要认真做事，不要出现一点点的错误。”

　　姚长青听到贾明这样说，心里很舒服：“谢谢贾校长的理解，可能我真是太宽容了。这一学期暂时先这样吧，下一学期，我看在学校管理方面，我们得下一点功夫，真正地让学校管理制度化、精细化，让法治代替人治，使学校的管理迈上一个新台阶。”

　　贾明说：“我会全力支持你，姚校长。”

　　众人也纷纷附和。

　　姚长青说：“今天这事啊，还幸亏方圆主任脑子转得快，要不然，出了许多力，还不一定像现在这样好。大家都要向方主任学习。”

　　姚长青平常很注意表扬的平衡性，但今天点名表扬方圆，固然是肯定方圆在刚才的表现，也是想调动一下其他干部的积极性：做事要动动脑子啊！

　　董梅说：“方圆是很能干的，我早就看出来了。”说着，把深情的目光投向方圆。其他几个人都没有说话。这让方圆感觉有些气氛不太好，姚校长这样表扬自己，固然是肯定自己，但如果让其他的领导都嫉妒自己，那可真麻烦了。

　　方圆连忙说：“今天初一六班教室的这点事，其实在平常，各位领导都能想得到，人有的时候急的时候一时没想到，也很正常。姚校长一直以来都是我学习的榜样，担任校长这些日子，他的敬业精神、他的宽以待人、他的协调各方、他的废寝忘食，都激励着我努力工作。我想，今天姚校长可能的确是太累了，连续好几天都加班到晚上12点以后，是太累的缘故。”

　　听着方圆的话，姚长青心里舒服多了：嗯，可能真是自己太累的缘故。姚长青看了看表，说：“已经快10点了，大家收拾收拾，都回去吧。打个出租，车票我给你们报销。董校长、周主席、方圆你们三个留一留，我们再最后看看还有什么没有考虑周全的事。”

　　姚长青把职责看得很清，留下三个人，都与明天的考试密切相关的，但他没有注意到贾明脸上泛过一丝不悦。而方圆，也没有把话说完，他刚才仅仅表达了向姚长青学习的意思，还想说说向其他领导学习，现在，其他都要走了，自己什么场合去说呢？姚长青刚才表扬自己，让其他人嫉妒自己怎么办呢？

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