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[第2章第二卷校长之道
第601节691、真是够他了
因为翟新文对2007年有了新的布局所以翟新文对chūn节的每一都极为珍视在初一的午为了让韩素贞感到他这个党委书记对她的尊重翟新文还给韩素贞打了电话并表示午一定要自过去给韩局长拜拜年在这个午翟新文还给邹志刚、于胜利、耿清、宋萍四个打了电话拜年本来是应该等拜年的但翟新文主动出击主动示好就是为了延揽心当然翟新文没有忘记给能够影响自己的前途命运的几个关键物邓云聪、孔子田、群打电话拜年
在午送走了来给自己拜年的部们翟新文午去了韩素贞家自然韩素贞是心里欢喜觉得这个党委书记特别尊重自己这个局长因为其他的局副职虽然都打电话过来但只有与自己平级的党委书记自来拜年这政治含义太鲜明了充分说明了翟新文与自己是站在同一战壕的革命同志她不知道翟新文正在践行治敌先huò敌的策略是真正的明修栈道暗度陈仓韩素贞是接待了翟新文翟新文也没有立即要走的意思两个在韩家的客厅像拉家常一样开心地流或许是因为遇知己话投机韩素贞说得特别多把2007年全年的工作构想一一地说出来与翟新文流；在翟新文称赞她德高望重前来拜年的一定少不了时韩素贞当然表示了肯定说午有谁有谁过来说了打个电话就可以但这些同志还是来了
所谓讲者无心听者有意翟新文自然是把韩素贞的治教育理念很好地吸收到自己的思想系里让自己对2007年东州教育如何办更加清晰可以讲原来自己的思想系里还有一些不周全有欠缺的地方现在把韩素贞思考中的亮点、创新点给吸纳过来翟新文相信如果市主要领导想考问自己的时候自己一定能够滔滔不绝且观点成熟想法可行思路清晰给市主要领导留深刻的印象而一句看似随意的赞美却让韩素贞很主动地说出了午有谁来自给韩素贞拜年使翟新文更加清楚谁是韩素贞的谁是墙派两边都不拉而谁是自己的——这也算是午给韩素贞自拜年的两收获了
之后的几翟新文在家中打开电脑闭门造车结合市委市政府2007年工作要点结合市教育局2007年工作意见结合自己的思考及韩素贞的想法翟新文在家撰写了《东州教育发展30条建议》翟新文已经想好了这建议30条写好了就给邓云聪自送去；如果邓云聪觉得好肯定会给宋市长送去如果再有更好的机会带到市委常委会那将更好或许别的效果没有但有一点是肯定有的那就是所有的市委常委都将知道市教育局的党委书记翟新文是一个有思路、有创新、讲实、能事的好部这就足够了或许暂时不能把韩素贞怎么样但当韩素贞出了事之后市委
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