这下你满意了吧。”

　　少年的嘲讽让伊达锻治的肺都差点气炸，因为他，自己不仅仅失去了校园里的面子，还在镜头前出了洋相，必须尽快打倒他，要让这混账在全世界面前跪在地上哭着向自己求饶！

　　五秒钟后。

　　“呜呜呜，饶我一命吧。”先前不可一世的“精英”、香椎坂高级中学的校园小霸王被星野苍介随便一脚踹进了深坑，全身上下都像散架了一样。

　　（糟糕，我又冲动了，是“混沌”的影响吗？）

　　星野苍介自责地挠了挠头，走近几步：“你没事吧，有没有受伤。”他一边这样说着，一边微笑着向伊达锻治伸出手，试着把对方从深沟里拉出来。

　　在伊达锻治的眼里，星野苍介脸上的表情不亚于恶魔的微笑，他从前见过这种情况—先是将某人打倒在地又立刻笑着向他伸出手。上初中时，他曾亲眼目睹一位不良老大从背后将霸凌对象推倒在地，又假惺惺地假装要将他扶起，谁知接下来，那人又对着那位学生拳打脚踢，毫不留情。

　　伊达锻治大叫着跳了出来，仿佛身上的疼痛都不存在似的，然后，他在惊慌中失去了方向感，最终一头撞入己方队伍的阵地中，顺带着碰倒了好几根木棒。

　　“为什么他又愿意反过来帮助我们了？”星野苍介百思不得其解，这一情况无异于在足球比赛中将球射入自家球门，是典型得不能再典型的内鬼行为。

　　上条当麻和那位伊达锻治的合作者也看傻了眼，比赛很快接近尾声，这一段小插曲过后，香椎坂高级中学的劣势愈发明显。

　　吹寄制理准备的计划被有条不紊地执行着，先是在两边冲突之时抓住机会扬起沙尘，从原本的阵地分出一部分人突袭敌方阵地，而后则利用班级内一位学生的念话能力向全体“破坏者”发送指令，让他们在达成战略目标后分批快速撤回进行防御，这样一来，某高中即可在比赛中始终保持优势，最终获得胜利。现在，由于星野苍介改变地形与让伊达锻治出洋相的举动，香椎坂高级中学的学生们士气大减，而己方士气正旺，正如《曹刿论战》中所写的那样：“彼竭我盈，故克之。”

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