同学很委屈地说道：“我想听，但我觉得我有必要说出自己的想法！”
王卫东再次加重了语气说道：“你有什么必要？你觉得你比我更懂自己吗？我是在帮助你们进步，你要是这么懂你自己，你就不会来听我的课了，你就早就坐在我的位置上了！现在马上给我出去，我不想在我的课堂上看见你，明天去我办公室办理辞职手续！”
我不屑地说道：“以权压人啊？”
不料声音虽然不大，但还是被王卫东听见了，指着我问道：“这位同学，你有什么意见吗？”
我站了起来说道：“我觉得一个课堂，就应该有不同的声音，这位女同学也没说错什么，我觉得你这么做有失公允，她既然是我们的同学，我们就不该放弃她，她提出问题的方式可能不对，但不应该就这么放弃她。”
王卫东顿了一下，然后望向下面的人问道：“还有谁和他的意见是一样的？”
又有几个举起了手，王卫东再次确认道：“还有没有？”
没人敢举手，王卫东突然说道：“没有了是吧？那我就评价你们这些没举手的同学一下，我说过什么？不是一早就和你们说了，要团结互爱，不抛弃，不放弃，可你们呢？那些没举手的，无情无义，你们一听到我责怪她，你们就没想过为她据理力争？你们呢？集体性的选择沉默。我这是白教你们了，作为一个团体的一员，要时时刻刻地保卫你的团员，一定要做到不放弃，不抛弃，再看看你们，有几个敢真正的举手的！我很失望！”
说完对着我说：“这位同学就很勇敢积极主动！你们该和他学习学习！”
说完对着女同学说道：“你很好，敢为自己的的同伴出头，敢于和老师争论黑白，这勇气可嘉，值得表扬。”
台下再次响起了掌声……
女同学回到座位后，心里平复了不少，回头望着我，想是和我来个眼神的接触。对于这种傻鸟，我当然不会加以理睬。我所说的话，做的事都是我自己想说的，想做的，和任何人没有一点关系，而且，我根本就不怕被炒。
不过，这一刻我才明白了王卫东的套路，不管他做什么，说什么，他都有办法圆回来，同时还起到了威慑的效果，果然是厉害！
经过王卫东的一番话点化，很多人这才十分懊恼，自己刚刚为什么不挺身而出，为那个副主任据理力争，为什么不留住那个敢于直言老师的女同学，议论声再次不断地响起，很多人又开始纷纷举手，想要表现下自己。
王卫东肯定是见好就收，大手一挥，握成拳头，强劲有力地说道：“收！”
所有声音马上消失了。
然后，王卫东又开始了他的表演，我听得很认真，说实话，他的演讲很有煽动性，声情并茂的，不乏味，不枯燥，讲话语调阴阳
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