自己就能把自己给害死了。

　　随便一件衣裳、一个杯子、一双靴子就能买到的青菜，为什么他们会护得这样厉害？因为是自己亲手种出来的，因为现在是‘农夫’，也就只有这么一点儿收获，不亲自试试，永远不知道这其中的难处。听到的和自己经历的，永远是两回事。没有切肤之痛，就不知道底线在哪里。凡是正大光明从崇道堂走出去的，我都不想他们出事。”

　　很多人脸上都有些热辣辣的，别说他们的孩子了，就是他们自己，对于“生民可畏”四个字也没有太多直观的认识。现在想来，也许郑靖业的成功，就是源于曾经被嘲笑过的寒微出身。

　　家长们纷纷表示：“把孩子放过来我们是放心的，就是该这么教的。”

　　既晓之以理，又诱之以利，郑琰终于从学生家长手里完全接过了对学生的教导权。郑琰唇角一翘，她知道，不但是这些学生，经过此事，很多家长的态度也该有所改变了。为人处事是一方面，大约，在政治立场上，如果以后她有什么意见的话，他们是不会轻易反对的了。

　　继续话了一会儿家常，时间也不早了，郑琰端茶送客，家长们回家。回到家中，就是怕老婆的人也少不得叮嘱家里人：“先生教得很好，对儿子有益，今天圣人也到了。”用委婉的言辞暗示一下，孩子在崇道堂呆着只有好处没有坏处。

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　　解决到了家长、学长的疑滤，郑琰舒了一大口气，旋即又愁苦了脸：她也是学校的老师，也要教课，一共五个班级，每旬每班也就上那么两节书法课，加起来一天一节课；此外还要负责像今天这样的思想教育课――我们可以称之为专业课、思想政治课――课时同上，平均一天工作两个小时，不重的工作量。

　　但是那是五个班级！五个！除了高年级，中、低年级各有两个班，同样的内容讲上两次，真是一种折磨。给高年级的课程有一部分还与萧复礼的重叠，也是双份的。

　　像今天这样的课，连中、低年级都要再讲一遍，就是六遍，郑琰有种化身复读机的错觉。

　　也许她该招几个助教了，哪怕不是授课，帮忙看一下自修课也是好的嘛。至于人选……郑琰表示，她还没有想好。她不希望一些思想奇怪的人过来影响了她的学生，却又一时半会儿没有一个选拔标准。

　　阿肖从旁边闪了出来，给郑琰换了一盏新茶，体贴地给郑琰按摩肩膀：“娘子，累了吧？”

　　“还行。”

　　“隔壁的院子清出来了。”

　　“走，看看去。”

　　本着“我是土鳖暴发户”的理念，郑琰办学也很暴发，目前只有区区几十人的学校，她建的时候是按照能够容纳两百人来建的――按照目

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