是组词造句，好像大纲要求是三年学完六百个字。四到六年级的国文主要学习阅读、作文...”
“算学就是加减乘除。格物院数学所引用了天竺数字，在《算经》、《九章》等前人典籍基础上规范了运算符号和规则...九九乘法表，两位郎君可听说过？”
陈修眼睛一亮：“我在白马寺读《数学入门》时见过，还背了下来。”
宇文粹中哈哈一笑，“某在禹谟馆学习时，最先背的就是逻辑规则表和这九九乘法表。”
“体育就是时常锻炼，跑步、单双杠、蹴鞠...要的是强身健体。不过体育只是必要分，中学、高等教育招录时，体育只需达标及格即可。”
“如果不达标呢？”李维好奇地问了一句。
“考得再好，中学和学院大学也不会招录。”宇文粹中答道。
他看着李维瘦弱的身体，连忙补充了一句，“体育考试其实很简单，十几项科目，考试科目是二加一，即跑步、仰卧起坐两项必考科目，再加一项选考科目。只要经常保持锻炼，很容易达标的。”
看到李维没有做声，宇文粹中继续：“《德育》就是教授圣贤经义的道理，忠君爱国，仁义廉耻、克己复礼...”
听到这里，李维的脸色才微微缓和了一点。
“小学四年级后，增加一门自然。”
“自然？道法自然？居然要学道教学识？”
“不，不！”宇文粹中连连点头，“此《自然》是天地宇宙万物的意思。比如东南西北，何为东南西北...”
哦，听到解释后，陈修和李维恍然大悟。
“解释了小学所学的科目，回到刚才我说的登封、密县小学试点。当时工作组想出的办法是两三乡为一个小学，每所小学再分四五个学组。三四个相邻村落的童子，就近分在一个学组。如此入学就十分方便。而小学各科目教师就轮流执教各学组。”
“比如今天甲教师去一学组教国文，乙教师去二学组教算学，丙教师去三学组教德育，丁教师去四学组教自然。明天甲教师去二学组教国文，乙教师去三学组教算学，丙教师去四学组教德育，丁教师去一学组教自然...依次轮换。”
陈修和李维只是觉得这个主意还不错，张康国却是抚掌赞叹道：“这个工作组里，肯定有秘书郎出身的人。只有秘书省出来的人，才会想出这个意料之外却确实可用的法子来。”
感叹了几句，张康国接过宇文粹中的话头，继续说道。
“小学入中学，需参加各州文教局组织的中学招录考试，也叫中考。一般情况下，每所中学每年招录的学子，少则数十，多则一两百名。那时学童已经十二岁，寄宿学校，家里也放心。中学四年，一二年级学习的科目是《国文》、《数学》、《德育》、《历史》和《地理》。”
“《数学》，舅父，这是《算学》的升级吗？”
“是的。”
“三、四年级还增加一门《格物基础》。中学四年读完，即可结伴前往郡治，参加礼部考试院分遣各郡，指导和监督各郡文教厅组织的高等院校招录考试，也叫高考。考中者，乙等可被本郡院校招录，甲等可前往开封，参加成均、璧雍等大学的复试。”
“舅父，如果中学读完，这高考没有考中，该如何？”陈修问道。
是啊，经历过县试、州试等诸多考试，一路过关斩将闯到礼部省试的两人，当然知道这考试的残酷性。能考中过级的，毕竟只是少数人。
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